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Reportage dans une école atypique au cœur d’un quartier résidentiel abidjanais, où un instituteur à la retraite essaie d'offrir une éducation abordable.

La population du Niger est analphabète à plus de 70%. L’école nigérienne est face à des lacunes abyssales et le gouvernement reste démuni.

Sona veut ajouter quelque chose à l’humanité depuis son milieu social. Et tenez-vous bien : elle ne compte sur personne pour y parvenir !

« Apprentissage en crise »; c’est le constat fait par la Banque Mondiale dans son rapport sur le développent dans le monde 2018 (voir:https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/28340/…). Il apparaît que même après avoir passé plusieurs années sur les bancs d’école, des millions d’enfants ne peuvent ni lire, ni écrire, ni effectuer des opérations de mathématiques élémentaires. Etat des lieux Apprentissage et scolarisation ne vont pas de pair dans bon nombre de pays. Au Kenya, en…

Il y a quelques temps, je vous faisais part – dans un précédent article – de ma volonté de trouver un emploi de professeur de FLE au Maroc. Je vous avais aussi partagé mes doutes et les difficultés que j’éprouvais à assurer mes cours aux enfants débutants. Trois mois plus tard, le temps est venu de faire un point sur cette expérience et les leçons que j’en ai tirées. Tout d’abord, sachez…

Professeur en formation, j'ai donné mes premiers cours de FLE à des enfants de 5 à 6 ans débutants. Un mot pour résumer mon affaire : la catastrophe.

Il n'est pas toujours facile de conserver une langue lorsqu'on ne l'étudie plus… Voici mes techniques pour essayer d'entretenir son allemand

Nous sommes en période de rentrée dans divers pays dans le monde. Je vous présente dans ce texte les faits qui ont marqué mes différentes rentrées.

Ah ! Que de bons souvenirs je garde de mes horribles années au collège et au lycée dans les années 90. Après ces années de recul, je commence à comprendre beaucoup de choses.

En montant les marches usées des escaliers de ciment nus, on rentre dans des salles de cours improvisées, séparées par des cloisons en contreplaqué. Là, en observant les apprenants, en fixant leur regard, on sait qu'on ne peut pas prétendre simplement jouer au philanthrope.

L’être humain a toujours été en quête de distinction par rapport à ses semblables. Même si tous les hommes avaient la même couleur de peau, ils iraient chercher des particularités dans d’autres disparités : la couleur des yeux, celle des cheveux, la forme du nez, des oreilles, la manière de parler, les balafres, le regard, la richesse, le prestige… Tout le monde a, au moins une fois dans sa vie,…

L'Éducation Nationale n'est pas parfaite, loin de là ! Théo Delahaye a écrit un article sur le sujet, je reprends ses points un à un

Elle est tellement libre, si libre la chute du système éducatif togolais que le sujet à lui seul rassemble trois blogueurs dans une série de billets ouverte par Marek. La suite de cette série je l’ai écrite avec une pensée pour les candidats au Bac qui attendent désespérément de connaitre leur sort pendant que leurs autres camarades savourent déjà les vacances.

« L’éducation scolaire peut faire stagner le développement d’un peuple, voire compromettre son futur si elle est constamment confrontée à des problèmes qui empêchent son bon fonctionnement (fragilité du système éducatif, infrastructures insuffisantes, etc.) ». Cette affirmation de José Carlos P. Almeida Filho, professeur à l’Université de Brasilia, nous envoie sans escale et sans détour à un constat : au Togo, nous sommes de véritables masochistes. Vu que nous jouons avec le…

L’Etat congolais devrait réenvisager ses agréments avec les écoles qui ne cherchent que le lucre. Les meilleures écoles sont celles qui diplôment...

En classe de 3ème j'ai raté la moyenne pour la première fois de ma vie. Et devinez quoi ? Ma chère et tendre mère m'a amené consulter un médecin.

Bien qu’il y ait des écoles publiques, les parents ne peuvent prendre en charge les frais à payer, ils sont majoritairement à court de moyens à cause de la faiblesse de leurs revenus. Les parents, eux mêmes analphabètes, ne comprennent pas la nécessité de l’éducation pour leurs enfants, c’est pourquoi certains préfèrent que leurs enfants fassent le petit commerce ou les travaux champêtres (dans les villages).

Dans une classe de 4ème année CM1, un maître de classe présente à ses élèves un objet très particulier: C'est "le symbole", outil magique...