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Il est largement admis que l’éducation est un moyen de lutter contre toutes les formes de pauvreté. Mais le système éducatif guinéen est confronté à des problèmes structurels.

La capitale tchadienne est saturée par des écoles n’ayant souvent pas d’infrastructures et de formations de qualité.

Au Niger, les lycéens vont devoir boucler le programme scolaire avant le baccalauréat prévu le 17 août. Je connais un jeune garçon dont la vie quotidienne a été bouleversée et les études menacées par la fermeture de son établissement scolaire.

Au Niger, la majeure partie de la population est jeune. L'épidémie de Covid-19 et ses conséquences ont ainsi eu un impact considérable sur la vie des jeunes. Je suis allé à la rencontre de lycéens de Tahoua, réunis autour du thé à la fada, à côté de chez moi.

Au Burkina Faso, pendant presque deux mois, écoles, lycées et universités sont restées fermés. La mesure est tombée en plein deuxième trimestre donc en plein milieu de l’année scolaire. Conséquence, les programmes entamés n’ont pas pu être terminés à temps. Ma maman est professeur de philosophie, je lui ai posé quelques questions sur cette période exceptionnelle.

L’essentiel n’est pas de déclarer à coup de tam-tam la reprise des cours, mais c’est de réunir les conditions optimales pour une véritable reprise.

Comment peut-on se réveiller un beau jour et décréter la fin du port du boubou dans les écoles. Dans tout le pays, cette mesure fit l’effet d’une bombe .

Un enseignant muté dans une zone déshéritée, comment fait-il pour se rendre à l'établissement où il doit enseigner ? Où trouve-t-il la motivation pour travailler?

L’éducation reste toujours la seule substance qui permet aux sociétés de progresser. Elle est l’épine dorsale qui alimente et guide la conduite des individus, selon les modes d’évolution de leurs milieux. Cela dit, pour comprendre le fonctionnement d’une société quelconque, notamment Haïti, il est impérieux de porter son regard sur son système éducatif. Toutefois, eu égard au fonctionnement de la société haïtienne, l’on peut se demander si l’éducation a été…

En 2011, la célébration de la journée mondiale de l’enseignant n’a eu aucune retombée positive, aucun effet bénéfique ni pour la société, ni pour la communauté éducative, ni pour les filles et les femmes qui étaient directement interpellées. En 2012, pourrait-on espérer mieux ? Les enseignants et toute la communauté éducative vont-ils enfin se secouer les puces ? Voyons voir.

Crédit photo: www.journalducameroun.com C’est septembre. La rentrée scolaire est là, avec toutes les agitations qu’on lui connait : les parents qui se battent pour inscrire leurs enfants, des établissements qu’on crée à tout coin de rue, les enseignants qu’on mute, les proviseurs qu’on nomme etc. Chaque septembre, c’est le même scénario : bousculades, plaintes, négociations, magouilles…

  Bien le bonjour à vous, chers lecteurs. Désolé si je commence par vous fatiguer ; je n’ai rien à faire ces temps-ci, je m’ennuie, alors autant me rendre utile au Grand architecte en planchant sur des sujets, qui, fort heureusement, nous concernent tous.   Pour cette sortie, il va s’agir de choléra. Vous savez, cette maladie des mains sales, celle-là qui vous donne la chiasse et des vomissures et vous…